Председатель Судакского городского суда Республики Крым Михаил Быховец выступил в качестве эксперта на импровизированном студентами судебном процессе по гражданскому делу; рассказал будущим юристам об основных аспектах гражданского процесса, о своем пути в профессию, а также работе секретаря судебного заседания и помощника судьи, продемонстрировал ролик о суде и работе аппарата суда; поделился своим опытом и ответил на все интересующие ребят вопросы.

Председателя Судакского городского суда Республики Крым в Крымском филиале Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский государственный университет правосудия имени В.М. Лебедева" встретил помощник директора Крымского филиала Ефим Фикс, который провел для почетного гостя экскурсию, рассказав о проводимой учебным заведением работе.

После экскурсии Михаил Александрович, Ефим Зисьевич и группа студентов наблюдали за импровизированным судебным заседанием, выстроенным согласно фабуле гражданского дела из судебной практики Михаила Александровича, которая заранее представлена студентам для подготовки.

Студенты третьего курса в аудитории вуза, оборудованной под зал судебного заседания, смоделировали судебный процесс по гражданскому делу о разделе имущества – земельного участка и автомобиля – между бывшими супругами, распределив между собой роли судьи, секретаря судебного заседания, истца, ответчика и их представителей и, демонстрируя полученные в ходе обучения знания гражданского права и процесса, разобрали обстоятельства спора.

Для действующего судьи присутствовать в зале судебного заседания (пусть на импровизированном процессе) – не в качестве председательствующего, не как того, кто полностью контролирует процесс, а в качестве эксперта, стороннего наблюдателя за процессом по гражданскому делу, которое ранее он сам рассматривал, – это словно оказаться по другую сторону привычной сцены. Будто ты годами стоял за режиссёрским пультом, а теперь сел в зрительный зал: те же роли, те же слова, но ракурс совершенно другой. Со стороны замечать, как ведет себя студент в роли судьи, председательствующего в судебном заседании, – его голос чуть резче, чем сделал он, или, наоборот, мягче, с другой интонацией. Слышит, как стороны озвучивают те же доводы, что звучали при нем в зале судебного заседания, но теперь они звучат несколько иначе и, возможно, иначе расставлены акценты. И в этих мелких несовпадениях – в темпе речи и тембре голоса, в паузах, в том, как кто‑то нервно поправляет бумаги, – проступает непривычная оптика: действующий судья четко видит не только суть спора, но и сами «нити, из которых соткан» процесс, его структуру и шероховатости.

В ходе наблюдения Михаил Александрович делал заметки, чтобы потом, по завершению, не упустить важную деталь.

По итогам процесса Михаил Быховец отметил хороший уровень подготовки студентов, их умение вжиться в роли, ориентироваться в законодательстве и навыки ведения дискуссии, озвучив и свою версию рассмотрения этого дела, а также рассказав о том периоде, когда сам изучал гражданский процесс и разбирал различные правовые ситуации. И для ребят слова носителя судебной власти – прямая обратная связь и уникальный опыт.

После завершения модельного судебного процесса председателя суда проводили в большую аудиторию, полностью заполненную студентами третьих и четвертых курсов, которые ожидали встречи с ним.

В ходе общения будущим правоведам представлен видеоролик с экскурсией по суду и мастер-классом по работе секретаря судебного заседания, после просмотра которого и комментария авторитетного гостя, – в зале звучали аплодисменты.

Тема правового урока, который для студентов провел Михаил Александрович, – общие вопросы гражданского процесса. Общение было в формате живого диалога, основано на реальных примерах, с комментариями и советами. Ребята задавали авторитетному представителю судейского корпуса вопросы относительно давления на судью, минимального возраста и стажа, необходимого претендентам на должность судьи, предельного возраста для занятия этой ответственной должности, периодичности прохождения судьей курсов повышения квалификации и того, как обучение влияет на дальнейшую работу, а также просили Михаила Александровича дать совет от имени себя-вчерашнего студента сегодняшним студентам третьих и четвертых курсов относительно того, на что нужно обратить особое внимание в период обучения, чтобы использовать период обучения по максимуму для того, чтобы потом состояться в профессии.

Время пролетело незаметно, дискуссия получилась живой и непринужденной, а впечатления от этого дня остались в памяти.

Мероприятие организовано Управлением Судебного департамента в Республике Крым и Судакским городским судом Республики Крым совместно с Крымским филиалом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский государственный университет правосудия имени В.М. Лебедева" в рамках постоянно действующего в Республике Крым проекта «Один день из жизни суда».

Пресс-служба
Управления Судебного департамента

в Республике Крым

Фото КФ ФГБОУ ВО «РГУП им.В.М.Лебедева»